La correction phonétique en français : regard théorique et applications pédagogiques : SC103-20/2006F
Ce livre à l’intention des enseignants de français de l’École de la fonction publique du Canada porte sur l’enseignement de la prononciation du français et de l’intégration d’un tel enseignement dans les cours de langue. Le volet théorique a pour but d’aider les enseignants à mieux comprendre et analyser les difficultés de discrimination auditive et de prononciation des élèves et à mieux corriger ces erreurs. Un chapitre important traite de l’alphabet phonétique international et de la transcription phonétique comme outils facilitant la correction phonétique. Un CD-ROM présente tous les aspects sonores cités dans le livre ainsi que des activités d’apprentissage.
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publications.gc.ca/pub?id=9.683149&sl=1
| Ministère/Organisme |
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| Titre | La correction phonétique en français : regard théorique et applications pédagogiques |
| Type de publication | Monographie |
| Langue | [Français] |
| Format | Texte matériel |
| Note(s) |
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| Information sur la publication |
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| Reliure | Reliure à spirale |
| Description | viii, 240p. : figures en couleur, références ; 28 cm. |
| ISBN | 0-660-97105-4 |
| Numéro de catalogue |
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| Descripteurs |
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