Ce rapport établit un cadre pour aider les fonctionnaires à acquérir des connaissances et des compétences et à les perfectionner tout au long de leur carrière. Il présente et explique huit engagements de principe nécessaires à la création d’une culture de l’apprentissage, ainsi que les rôles et responsabilités de tous les intervenants, allant du Secrétariat du Conseil du Trésor jusqu’à chaque fonctionnaire. Ce document stratégique a pour but de jeter les bases de politiques et de plan d’action précis pour la formation, le perfectionnement et l’apprentissage dans tous les ministères et organismes fédéraux.
| Ministère/Organisme | Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada |
|---|---|
| Titre | Une politique pour l'apprentissage continu dans la fonction publique du Canada |
| Type de publication | Monographie |
| Langue | [Français] |
| Autres langues publiées | [Anglais] |
| Format | Électronique |
| Document électronique |
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| Autres formats offerts | Papier-[Anglais | Français] |
| Prix |
Gratuite |
| Disponibilité | Publication offerte |
| Autres sources à vérifier pour trouver la publication | Bibliothèques, Librairies |
| Date | 2002 |
| Nombre des pages | 11 |
| Numéro de catalogue | BT43-107/2002F-PDF |
| Numéro de la Liste hebdomadaire | 04-03 |
| Descripteurs | Apprentissage, Politique, Fonction publique |