Gouvernement du Canada
Symbole du gouvernement du Canada

Liens de la barre de menu commune

Liens de la session

Messages institutionnels

Interruption de service

En raison de l'entretien du système, le service d'acceptation de paiement ne sera pas disponible entre 16 h 00 HNE le 10 février 2012 jusqu'à 9 h 00 HNE le 13 février 2012

Résultats des parcours non traditionnels : HS28-114/2007F

La présente étude vise à examiner, à partir des données de l’Enquête nationale de suivi auprès des diplômés de 1995, les résultats sur le marché du travail des diplômés du collégial et de l’université qui ont suivi différents parcours avant d’obtenir leur diplôme en 1995. L’objectif est de déterminer si les activités postsecondaires antérieures et les parcours scolaires adoptés peuvent être liés à la qualité des résultats obtenus sur le marché du travail deux et cinq ans après l’obtention du diplôme.

Ministère/Organisme Ressources humaines et Développement social Canada
Nom de la direction générale Politique stratégique et Recherche
Titre Résultats des parcours non traditionnels
Type de publication Monographie
Langue [Français]
Autres langues publiées Autres langues publiées : [Anglais]
Format Papier
Autres formats offerts Autres formats offerts : Électronique-[Français]
Prix Gratuite
Disponibilité Publication affichée à titre de référence seulement
Source de distribution Ressources humaines et Développement des compétences Canada
Services des publications
140, promenade du Portage, Place du Portage, Phase IV, 12e étage
Gatineau, Québec, K1A 0J9
Télécopieur : 819-953-7260
Site Web de la source de distribution

Note : Les coordonnées ci-dessus ont été fournies au moment du catalogage et pourraient être périmées.
Autres sources à vérifier pour trouver la publication Autres sources à vérifier pour trouver la publication : Bibliothèques, Librairies
Date 2007
Auteur Julie Dubois
Reliure Polycopié
Dimensions 28cm x 21cm
Nombre des pages 41
ISBN 978-0-662-09123-3
Numéro de catalogue HS28-114/2007F
Numéro de catalogue du ministère SP-784-05-07F
Numéro de la Liste hebdomadaire 07-25
Descripteurs Descripteurs : Apprentissage