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043 |an-cn---
0861 |aMP32-28/98-13F-PDF
1101 |aCanada.|bDéveloppement des ressources humaines Canada. |bDirection générale de la recherche appliquée.
24510|aRelations familiales et succès scolaire des enfants : |h[ressource électronique]|bdonnées de l'enquête longitudinale nationale sur les enfants et les jeunes / |cpar Bruce A. Ryan et Gerald R. Adams.
260 |aOttawa - Ontario : |bDéveloppement des ressources humaines Canada. |c1998.
300 |a36p.|bfigures, références, tableau
4901 |aDocument de travail|vW-98-13F
500 |a«Cette étude analyse les effets des processus des relations familiales et des caractéristiques des membres de la famille sur les résultats scolaires des garçons et des filles de 6 à 11 ans. Elle montre que le statut socioéconomique (SSE) a une influence vaste et profonde sur les résultats scolaires des enfants.»--Sommaire.
5203 |aCette étude analyse les effets des processus des relations familiales et des caractéristiques des membres de la famille sur les résultats scolaires des garçons et des filles de 6 à 11 ans. Elle montre que le statut socioéconomique (SSE) a une influence vaste et profonde sur les résultats scolaires des enfants.--Sommaire
546 |aAbstract in English
590 |a07-04-Supp|b2007-06-29
69107|aEnfant|2gcpds
69107|aFamille|2gcpds
69107|aÉducation|2gcpds
69107|aPolitique sociale|2gcpds
7201 |aRyan, Bruce A.
7201 |aAdams, Gerald R.
77508|tFamily relationships and children's school achievement : |w(CaOODSP)9.561872
7760#|tRelations familiales et succès scolaire des enfants : |w(CaOODSP)9.625202
830#0|aDocument de travail ;|vW-98-13F|w(CaOODSP)9.500896
85640|ahttp://publications.gc.ca|qPDF|s141 Ko|uhttps://publications.gc.ca/collections/Collection/MP32-28-98-13F.pdf|yW-98-13F