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Tapping school readiness in the NLSCY : measurement issues and solutions / by Barbara A. Morrongiello ; [issued by] Income Security & Social Development Studies, Applied Research Branch, Strategic Policy. : MP32-30/98-1E-PDF

This paper addresses measurement issues with respect to the interest of the National Longitudinal Survey of Children and Youth (NLSCY) in tapping school readiness in their evaluation of children in the 0 through 5 years age range.

Lien permanent pour cette publication :
publications.gc.ca/pub?id=9.578966&sl=1

Renseignements sur la publication
Ministère/Organisme
  • Canada. Human Resources Development Canada.
TitreTapping school readiness in the NLSCY : measurement issues and solutions / by Barbara A. Morrongiello ; [issued by] Income Security & Social Development Studies, Applied Research Branch, Strategic Policy.
Titre de la série
  • Strategic policy technical paper series T-98-1E
Type de publicationMonographie - Voir l'enregistrement principal
Langue[Anglais]
Autres langues publiées[Français]
FormatTexte numérique
Document électronique
Note(s)
  • (Résumé en français)
Information sur la publication
  • Ottawa - Ontario : Human Resources Development Canada September 1997.
Description43p.references
Numéro de catalogue
  • MP32-30/98-1E-PDF
Numéro de catalogue du ministèreT-98-1E
Édition
  • First edition - Internet 1999
Descripteurs
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